المراقبة الصفية هي عملية يقوم، من خلالها المستشار أو الخبير، في جلسة صفية واحدة أو أكثر، بتسجيل ممارسات المعلم التدريسية وتفاعل الطلاب. ثم يجتمع مع المعلم لمناقشة الملحوظات .
الغرض الرئيس من الملاحظة في الفصل الدراسي هو إتاحة الفرصة للمعلم للحصول على تعليقات من مراقب موضوعي وذو خبرة والمشاركة في مناقشات خاصة بالسياق حول التدريس مع المستشار.
تتطلب عملية المراقبة والتقييم درجة عالية جداً من الأخلاقيات المهنية والموضوعية. تتطلب المراقبة الفعالة للأقران التدريب على مهارات المراقبة والتحليل.